婚前教育系列講座，乃是因應諮商所本學期所開的「婚前諮商」課程之要求，所設計出的一系列講座，共有六講，因悉隸屬於校內的特別講座，針對主內弟兄姊妹，神學生之本人或將來服事之參考為考量而設計，因此承蒙學校院務會通過，並由學務處鼎力相助，撥出六次崇拜時間做為此系列講座之時段，可說極其難得，是一個豐盛的饗宴。
　　2003年11月４日，第一講「基督教的兩性觀與婚姻觀」，由文藻外語學院專任教師─張莉莉教授（專長：心理諮商、家族治療、心理劇，領有國際心理劇副導演證照）主講，張教授從其專業及信仰角度，對基督教的兩性觀與婚姻觀做深入的剖析，佐以例證做淺出的表明，相得益彰，使聽者深深獲益，因時間所限，大有意猶未盡之感。
　　張莉莉教授從基督徒的關係論、心理學的發現、及促進婚姻關係的有效工具三個重要觀念論及「基督教的兩性觀與婚姻觀」。
　　一、基督徒的關係論：兩性觀與婚姻觀的共同因素是「人」的關係，而基督徒瞭解其生命乃掌握在神手中，因此在與人的關係中，首要之務即與「神」的關係，男與女（夫與妻）關係的和諧主要是依靠與神的關係來定奪，這可從兩人對待一方有錯時的態度來看，例：亞當與夏娃（創世記三：1-13)vs.約瑟與馬利亞（馬太福音一：18-25）。
　　二、心理學的發現：探討與人有關的議題，從四方面而論，1.認識自己（包括人際關係、兩性關係、婚姻關係）─可由自己的渴望及童年經驗來探索，並加以運用，轉變成益處。2.瞭解感情關係（兩性關係與婚姻關係）─包括迷戀的類型及關係的整理，迷戀原因常來自於潛存意象（與小時候主要照顧者的特質有關）。3.學習相處之道（婚姻關係）─面對差異的態度、溝通、時
間架構的安排…等。4.盡力改變妨礙愛情之持續行為和性格上防衛態度（婚姻關係）。
　　三、促進婚姻關係的有效工具：包括建立有益的態度─彼此互助但有界線；受愛的初級模式─覺察自己被愛的模式，告知另一半，並可類推到全家。
　　處在今日道德及價值觀扭曲的時代，基督徒能掌握正確、合神心意的兩性觀與婚姻觀，在家庭、教會及社會中，發揮影響力，榮神益人，可說是負有使命之基督徒的要務之一。　　　　■